Колесенков Николай Александрович
Ведущий психолог.

Направления деятельности:

•  социально-психологическое развитие личности студента;
•  оказание помощи студентам в адаптации к условиям обучения в вузе;
•  развитие толерантности в студенческой среде;
•  взаимодействие с иностранными студентами;
• психологическое консультирование.

 Профессиональные интересы: психология управления, эффективность коллектива,  конфликтология,  акмеология,  личность, стресс.

Консультация психолога: понедельник - пятница,  14-00 - 16-00,   каб. 4 14 а, лаб. корпус.

Психологическая служба

  Цели и задачи службы:

• психологическая поддержка учебно-воспитательного процесса;
• социально-психологическое развитие личности студента;
• оказание помощи студентам в адаптации к новым условиям обучения;
• развитие толерантности в студенческой среде;
• формирование здорового образа жизни, профилактика девиантного (отклоняющегося) поведения (наркотики, алкоголь, табакокурение);
• оказание помощи кураторам студенческих групп;
• психологическое консультирование студентов по вопросам развития, межличностного взаимодействия, преодоления стрессовых нагрузок.

Программа
социально-психологической подготовки студенческого актива
(семинар студенческого лидера)
«Развитие личности. Толерантность.»

Занятие № 1.  Темперамент, характер, личность.    2 час.

Темперамент, характер. Экстраверсия, интроверсия. Эмоциональная устойчивость. Двухфакторная модель темперамента. Типы темперамента. Экспресс-тест оценки темперамента.

Личность. Характер, мотивы, воля. Активность, эмоции, чувства, интеллект. Личность и общество. Национально-психологические особенности характера. Толерантность.

Занятие № 2.  Психология  общения.    2 час.

Коммуникация: каналы коммуникации, вербальные и невербальные средства общения, барьеры общения. Восприятие и понимание другого человека. Тест  «Ваши особенности общения».

Взаимодействие: кооперация, конкуренция, конфликт. Дружба. Большие и малые социальные группы. Коллектив, лидер. Социально-психологический климат. Этническое самосознание.

Занятие № 3.  Межличностные  конфликты.    2 час.

Сущность конфликта. Конфликтная ситуация, оппоненты. Особенности межличностного взаимодействия. Общие принципы общения. Ролевое поведение. Психологическая защита, агрессия.

Причины межличностных конфликтов. Конфликтные личности. Стили поведения в конфликте. Предупреждение межличностных конфликтов. Правила бесконфликтного поведения. «Золотое правило» поведения.

Занятие № 4.  Стресс.  Экзамены и стресс.    2 час.

Стресс - реакция мобилизации. Виды стресса. Стадии развития стресса. «Хороший» и «плохой» стресс. Стрессоры. Стресс и эмоции. Страх, гнев. Психологический стресс: информационный, эмоциональный.

Экзамены и стресс. Состояние тревожности. Паника. Снижение тревожности. Психологическая защита, уровень притязаний. Повышение устойчивости к стрессам. Психическая саморегуляция.

Занятие № 5.  Психология  развития.    2 час.

Развитие личности. Социализация. Психологический возраст. Социальное познание, переоценка склонности к риску. Предупреждение девиантного (отклоняющегося) поведения. Психология здоровья.

Зрелая личность. Качества зрелой личности. Стратегия жизненного пути. Факторы, способствующие достижению успеха в жизни. Особенности психологических тренингов. Пример тренинга креативности.